Frei nach dem Lied „Großvater“ von STS, wo man die Textzeile „Dei Grundsatz war, zerst überleg´n, a Meinung hab´n, dahinter stehn“ findet, verfassten alle Schüler:innen der vierten Klassen eine Erörterung zum Thema „Alternative Energien“. Besonders wichtig war es, die eigene Meinung klar darzustellen. Im Speziellen ging es dabei um die vermehrte Nutzung von Solarenergie im privaten Bereich, den Bau von Limberg 3 in Kaprun und um die Errichtung von Windrädern am Windsfeld in Flachauwinkl. Die gelungensten Text sind in der MMS Radstadt nun ausgestellt. Die Erarbeitung dieser Textgattung erfolgte im Deutschunterricht in enger Zusammenarbeit mit dem Fach Chemie, wo die fachlichen Grundlagen zur Thematik erarbeitet wurden.
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Gemeinsames Experimentieren
Gemeinsame Experimentierstunde
Besonders spannende Unterrichtseinheiten ergeben sich immer, wenn Schüler*innen aus zwei verschiedenen Schulen miteinander experimentieren. Am Freitag, 14.1.22., begrüßte die 4B – Klasse der MMS Radstadt die 4B – Klasse der VS Radstadt im Nawitrakt um gemeinsam Versuche durchzuführen. Verwendet wurde dabei das Set “Alternative Energien” https://shop-merlin-didakt.com/ . Dieses Set bietet vielfältige Experimente zu Solar- und Windenergie und Mechanik. Im Rahmen unseres Projektes “Zukunftswind Pongau” konnten wir 20 Sets ankaufen und diese wurden nun in VS Radstadt zum Experimentieren weitergegeben.
Flieg Frisbee! Flieg!
Die 3A und die 3B haben in diesem Schuljahr eine neue, beste Freundin bekommen:
die NÄHMASCHINE
Im Rahmen des Textiles Werkunterrichtes wiederholten sie bereits gelerntes aus den vorangegangenen Jahren und vertieften ihr Wissen rund um die lauteste und schnellste Maschine im ganzen Werkraum.
Die Burschen und Mädels der zwei Klassen sind in drei Kleingruppen aufgeteilt, so dass wirklich jeder und jede SEINE eigene Nähmaschine hat, für die er das ganz Jahr verantwortlich ist. Man glaubt kaum wie sehr sich manche um „ihre“ Nähmaschine sorgen!
Nach einigen Probeübungen wurde das erste Werkstück fertig gestellt:
eine Frisbee ganz aus Stoff und mit Watte gefüllt – so das schon bei den ersten Testflügen im Werkraum zum Glück nichts zu Bruch gehen konnte.
Allerdings konnte auch bei größten Bemühungen nicht feststellt werden, wie weit dieser Stoff-Frisbee tatsächlich fliegen kann, daher musste spontan in den Turnsaal ausweichen werden um ihn dort zu testen.
Und siehe da! Diese kleinen, unscheinbaren Scheiben fliegen tatsächlich weit!
Einige schaffte es fast eine ganze Länge im Turnsaal! Und das Beste an den Flugobjekten ist: es kann sich auch niemand verletzen.
Alle Schüler und Schülerinnen waren zu Recht sehr stolz auf ihren ersten, eigenen Frisbee!